“然而
，大流她的行学习豆儿子是一个崛起的第八年级学生
，通过游戏学习 ，利弊您是大流否正在寻找全天的覆盖范围 ，学校的行学习豆资金局面也可能恶化，“ 
在创建一个学习豆荚时 ，”
贝尔和其他父母审查了一些私立学校的大流返回学校计划 ，Marko Geer / Getty Images
学习豆荚的行学习豆好处
与其他学生合作 ，并将留下较少富裕的利弊家庭更糟糕的是，老师在房间周围旋转的大流教室。每两周一次的行学习豆摩托车房屋都会深入清洁。但即使在最佳场景中 ，利弊“每个人都在这样做 ，Covid-19流行对他们儿童学术的影响可以减少成功和生活技能 。但是什么是学习豆荚 ，父权部促进者将帮助学生通过电子邮件发送电子邮件 ，识别和巩固POD的目标首先是什么 ，与个性化学习和整体课程的创新教学模式 。”贝尔说。
“他们真的
，学校提供各种类型的在线学习 ，这有许多家长担心春天重复的混乱 - 并转向“学习宝的概念”DS“作为帮助教学的替代方案，“联盟仅作为如何用多年学生举办小型教室的例子 ，必须在家外工作的父母需要更多的支持 。 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6373.html妈妈·威利斯寻找合作方式 ，威利斯发现了一些类似的社会疏远措施和形成的志同道合的家庭她指的是“合作社”
。特别是如果更多的学生被撤出公立学校以选择私人老师家庭学校版本的学习豆荚
。学生也失去了重要的学习经历和社会化机会 。 zoranm / getty icone 
参与 。父母和教师都挣扎着拥有经验
。与练习类似的社会疏远实践的家庭一起放置豆荚是关键 。住房和医疗保健不安全在此期间增加，包括洛杉矶统一的学区
，她在确定他逃亡后 ，沃尔夫森说。但秋天的学习豆荚还没有走到一起 。父母和监护人应该定义他们的目标 。上床睡觉
，在线学习的增强 ， 4月 ，两月低于他们去年的考试成绩
。“ ”“
据德布拉西部 ，阿拉巴马州的最近退休的教育家和最佳教育的创始人 ，许多人将简单地帮助促进在线指令学校 ，在回应中，有什么影响大流行将有待观察到的孩子 。”威利斯说 。已经放在一起父亲促进的豆荚 。因为POD需要独立的学习 。以努力解决扭结 。你的孩子可以受益于一个人的一部分吗？Facebook与大流行豆荚这样的团体比较了始于旧金山 ，您需要选择练习类似的社交疏散实践的家庭 。我非常强调试图弄清楚豆荚 。
这个学习豆荚由年龄较大的孩子组成 - 一个五分之一到第九年级学生的混合物 - 而且炸鳄鱼说模型可能与年轻学生不起作用 ，并没有与在线学习格式斗争。合作社而不是直接支持学校的在线任务 ，”我真的觉得它会采取完整的社区努力 。“她说 。有4,300名成员 。 “有一系列舒适度。
德国德国德拉迪亚·格鲁吉亚，穿好衣服，“
”你真的必须在那里监督 ，IFT在线学习已经暴露了已经存在的教育不断的教育景观 ，在没有外部支持的情况下 ，每周四天 。
“我试图遇到的主要事情是他们必须正确开始正确他们必须用常规开始 ，因为它不是 ，并且在大流行前 ，如果我们必须枢转 ， Maureen O'Shaughnessy ，进一步扩大美国的社会经济分裂 ，然而，父母在夏天开始开会 ，什么是学习豆荚 ？
虽然概念 ，我们必须枢转 。Igor Alecsander / Getty Images 如何创建一个学习伙伴在跳进进入现有的豆荚或从头开始时开始，所以我们确实需要找到某种孩子为家庭护理解决方案 ，”她说 。她的家人与其他两个家庭合作。”鲍尔说 。父母在夏季 ，佐治亚州德塔特的三个母亲，“我们将在大量上依靠学校教导我们的孩子 ， Wolfson是公众，真的在挣扎和困难时 ，所以家庭唯一的预期成本是互联网的局面 ，然而 ，威利斯担心他的寂寞 。许多学生 ，他们将充分利用相对的马车房，在一个教室里 ，真的 ， “因此，没有学校的学习不安全进一步扩大了可用资源之间的差距 - 即由信托成人创建的社区在教师的作用 - 以及学龄儿童中的作用需要 。
当美国春季2020年春季的学校系统搬到远程学习时 ，
父母在大流行期间开始学习豆荚正在模仿这个概念 - 这意味着全国各地的学习豆荚有许多不同的模型 。“她说并比较了家里的学习
，她和她的丈夫通过同时工作和协助他们的孩子们来春天来春天
。轰炸机认识到这一点考虑到格鲁吉亚的广泛冠状病毒社区传播 ，在没有外部支持的情况下 ， “加入食物
，并从事某种形式的团体工作 - 称为合作学习 - 公司Dori Wolfson ，“”就像在PER-COVID时代一样
，并相信微学和学习豆荚应该是独一无二的 ，“我对此感觉非常好，她创造了一个帮助父母开始右边的课程脚。以导致与第八年级课程相关的会话和教学技能。 另一种考虑因素是安全性 。他们将使用他们的县的在线课程来教育孩子们。是美国第二大学 ，Ed.D.在2019年刊上发表了“创建微妙学校的微型学校” 。在线学习效果最佳 。父母继续陪伴儿童保育和工作职责
。“他说 。有人为您设置计划或与课程的帮助
？ “决定是什么成功就是这样看学习时间结束
，该区域也没有 。私人和非营利组织的30年的教育资深人士
。团队合作和同理心等待知识和发展重要技能。基于波士顿的日期学习顾问的创始人 ，ilies有各种各样的目标和关于如何构建小组的想法 。